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교육자(교사)
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지도요령

학생들을 선량한 사이버 시민으로 키우기 위한 6가지 지도 요령

오늘날 청소년들은 학교나 가정에서 컴퓨터를 사용하는 등 최신 기술을 아주 가까이에서 이용할 수 있습니다. 이는 동시에 학생들이 안전하게 컴퓨터를 사용할 수 있도록 교육자들이 지도해야 할 책임이 더욱 커졌다는 것을 의미합니다. 사이버 윤리와 관련한 교육에 도움이 될 수 있도록 BSA는 다음과 같이 6가지 지도요령을 제안합니다. 아래 6가지 요령은 온라인에서 창조적 작업 존중, 적절한 컴퓨터 다운로딩 및 P2P기술 사용에 대해 이해하기 쉬운 참고 지도자료를 제공합니다.

6가지 요령:

  1. 컴퓨터 관련 용어. 다운로드, 파일 공유, 기타 컴퓨터 사용에 대해 언급할 때는 기술적인 컴퓨터 용어는 물론 은어적인 표현도 모두 알아야 합니다. 예를 들어 ‘리핑’은 복제를 의미하는 뜻으로 일반적으로 사용되는 은어 입니다. ’와레즈’ 는 저작권 보호가 불법적으로 제거된 소프트웨어를 가리키는 용어 입니다.
  2. 적절과 합법. 컴퓨터 및 소프트웨어의 합법적인 사용과 불법적인 사용을 이해해야 합니다. 예를 들어, 자신이 만든 개인적인 작품을 P2P 네트워크 상에서 공유하는 것은 합법적이나, 원제작자의 허가 없이 저작물을 공유하는 것은 불법입니다.
  3. 위험과 결과. 파일 공유, 다운로드, 소프트웨어, 음악, 영화, 게임의 불법 복제와 관련된 위험성과 그런 행위의 결과를 공유하시기 바랍니다. 학부모와 교육자들은 불법복제와 불법 업로드 및 다운로드가 발생 시키는 경제적인 악영향도 아이들에게 알릴 필요가 있습니다. 학생들 자신과 창작품 제작자 모두가 겪게 될 현실적인 결과가 무엇인지 알려주시기 바랍니다.
  4. 규칙. 학교에서 컴퓨터 사용 시 지켜야 할 일반적인 규칙을 세우시기 바랍니다. 또한 학교와 가정의 컴퓨터 사용 규칙은 비슷해야 합니다.
  5. 대안 제시. 책임 있는 온라인 행동을 한 학생들에게 인증서를 발급하는 등 불법 파일 공유 및 다운로드에 대한 인센티브와 합법적 대안을 제공하시기 바랍니다.
  6. 많은 대화 나누기. 학생들의 컴퓨터 습관과 사용하는 모습들을 지속적으로 지켜보시기 바랍니다. 학생들이 인터넷의 합법적이고 안전한 사용법과 그렇지 않은 것을 이해할 수 있도록 자주 대화를 나누시기 바랍니다.